В настоящее время около 30-40% детей испытывают трудности при обучении в школе. Наиболее остро этот вопрос встает на начальных этапах школьного обучения...
Игры в педагогическом процессе
Тема игры в педагогическом процессе очень актуальна, игра – мощнейшая сфера «самостоятельности» человека: самовыражения, самоопределения.
Свое название педагогика получила от греческого слова "пайдагогос" (пайд — дитя, гогос — веду), которое означает детоводство или дитяведение.
Среднее значение – 26,1. Среднее значение, которое показали студенты гуманитарных факультетов выше, чем показанное испытуемыми из первой группы. Здесь мы видим, что 6 человек (20% от общего числа) набрали 30 и более баллов, хотя и низкие оценки также присутствуют, их получили 4 человека (столько же, сколько и среди политехников). Распределение испытуемых обеих групп по подгруппам (по набранным баллам) можно представить в виде диаграммы.
Рис. №5 Распределение испытуемых по подгруппам по уровню развития воображения
Проверка полученных результатов на статистическую значимость производилась при помощи коэффициента Стьюдента. Так как процедура его вычисления для двух выборок, в каждой из которых по 30 человек является весьма громоздкой и промежуточные результаты занимают много места, в данной работе будем приводить только конечные результаты вычислений.
Так, в случае диагностики уровня развития воображения коэффициент Стьюдента оказался равен t=2.71. Табличные значения критерия Стьюдента для двух выборок по 30 человек t=2 (p=0.05) и t=2.66 (p=0.01). Таким образом расчетное значение критерия больше табличного при уровне значимости р=0,01. Это позволяет говорить о том, что полученные различия являются статистически значимыми и отражают действительное превосходство гуманитариев над политехниками по уровню развития воображения.
Обратимся к результатам диагностики уровня развития логического мышления в группах.
Таблица № Результаты диагностики логического мышления (Группа 1)
|
№ Исп. |
Баллы |
№ Исп. |
Баллы |
№ Исп. |
Баллы |
|
1 |
30 |
11 |
28 |
21 |
33 |
|
2 |
25 |
12 |
20 |
22 |
29 |
|
3 |
28 |
13 |
31 |
23 |
25 |
|
4 |
32 |
14 |
27 |
24 |
29 |
|
5 |
27 |
15 |
29 |
25 |
24 |
|
6 |
31 |
16 |
26 |
26 |
29 |
|
7 |
22 |
17 |
30 |
27 |
30 |
|
8 |
29 |
18 |
28 |
28 |
28 |
|
9 |
30 |
19 |
24 |
29 |
29 |
|
10 |
24 |
20 |
24 |
30 |
33 |
Среднее значение – 27.8. В данном случае мы видим более благополучную картину, чем в случае воображения. Так, 30 и более баллов набрали 9 респондентов из первой группы, что составляет 30% от численности группы. Менее 20 баллов не набрал никто, есть один результат в 20 баллов ровно.
Таблица № Результаты диагностики логического мышления (Группа 2)
|
№ Исп. |
Баллы |
№ Исп. |
Баллы |
№ Исп. |
Баллы |
|
1 |
25 |
11 |
26 |
21 |
19 |
|
2 |
26 |
12 |
20 |
22 |
28 |
|
3 |
22 |
13 |
25 |
23 |
27 |
|
4 |
28 |
14 |
24 |
24 |
26 |
|
5 |
24 |
15 |
24 |
25 |
31 |
|
6 |
28 |
16 |
22 |
26 |
30 |
|
7 |
26 |
17 |
28 |
27 |
28 |
|
8 |
30 |
18 |
24 |
28 |
27 |
|
9 |
25 |
19 |
27 |
29 |
29 |
|
10 |
24 |
20 |
23 |
30 |
25 |
Пути преодоления неуспеваемости младшего школьника
Наш дошкольник стал школьником, жизнь его изменилась, и смысл этого изменения – смена ведущего типа деятельности. Игра уступает свое место учебе. Что же следует делать родителям, чтобы этот период пр ...
Специфика обучения аудированию на начальном этапе
Специфика обучения на начальном этапе заключается в том, что в этот период закладывается перцептивная и артикуляторная база видов речевой деятельности, формируются слухо-произносительные и орфографич ...