В настоящее время около 30-40% детей испытывают трудности при обучении в школе. Наиболее остро этот вопрос встает на начальных этапах школьного обучения...

Игры в педагогическом процессе

Тема игры в педагогическом процессе очень актуальна, игра – мощнейшая сфера «самостоятельности» человека: самовыражения, самоопределения.

Предмет и функции педагогики

Свое название педагогика получила от греческого слова "пайдагогос" (пайд — дитя, гогос — веду), которое означает детоводство или дитяведение.

Практическое изучение активности студентов политехнического ВУЗа

Педагогика и воспитание » Влияние психолого-педагогических средств активизации учебного процесса на развитие познавательной сферы студентов » Практическое изучение активности студентов политехнического ВУЗа

Страница 4

Таблица № Результаты диагностики воображения (Группа 1)

№ Исп.	Баллы	№ Исп.	Баллы	№ Исп.	Баллы
1	25	11	22	21	22
2	26	12	18	22	24
3	18	13	24	23	28
4	30	14	23	24	19
5	27	15	26	25	30
6	21	16	25	26	26
7	16	17	30	27	22
8	20	18	28	28	28
9	28	19	31	29	26
10	21	20	27	30	27

Среднее значение – 24,6. Следует отметить, что при максимуме в 33 балла такое среднее значение можно охарактеризовать как невысокое. Максимальное количество баллов не набрал ни один испытуемый из данной группы. Число респондентов, набравших 30 и более баллов – 4 человека (13,3% от общего числа). Присутствуют и крайне низкие значения (20 и менее баллов), их показали также 4 респондента (13,3%).

Таблица № Результаты диагностики воображения (Группа 2)

№ Исп.	Баллы	№ Исп.	Баллы	№ Исп.	Баллы
1	28	11	26	21	28
2	25	12	20	22	28
3	21	13	21	23	27
4	30	14	28	24	25
5	25	15	29	25	28
6	31	16	21	26	26
7	19	17	31	27	26
8	20	18	28	28	30
9	30	19	30	29	29
10	26	20	19	30	27

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8

Нюансы образования:

Применение программы "Рисуем по координатам" на уроках математики
На координатной плоскости построить фигуру по заданным точкам. Что получилось? Нужно заполнить табличку в левой части экрана. После её заполнения нужно нажать на кнопку "Нарисовать". (1; - ...

Обучение изобразительному искусству в XVI веке
В конце XV – начале XVI века, в условиях отсталой Германии, где искусство все еще жило, подобно ремеслам, мастерство и навыки живописи традиционно передавались от мастера к мастеру из поколения в пок ...

Категории