Дробь как одна или несколько равных дробей

– Как при этом меняется ее значимость? (уменьшается)

– Как меняется величина числа? (уменьшается)

– Во сколько раз уменьшается? (в 10 раз)

– Какое действие соответствует уменьшению? (деление)

У.: Мы уменьшали 10 000 в 10 раз до тех пор, пока не дошли до единицы. А можно единицу уменьшить в 10 раз? Какое число получим?

Д.: .

У.: А места в нашей таблице для этого числа нет. Как изменить таблицу разрядов, чтобы в ней можно было записать одну десятую?

Д.: Добавить столбец справа и записать единицу туда.

У.: Если уменьшить одну десятую еще в 10 раз, какое число получим и где в таблице разрядов его записать?

Функции игры
Игра – явление сложное и многогранное. Можно выделить следующие её функции: Обучающая функция – развитие обще учебных умений и навыков, таких, как память, внимание, восприятие и другие. Развлекательн ...

Мотивация педагогического коллектива к инновационной деятельности
Мотивация является одной из фундаментальных проблем как отечественной, так и зарубежной психологии. При этом, как писал Х. Хеккаузен, «едва ли найдется другая такая же необозримая область психологиче ...