Дробь как одна или несколько равных дробей

Решение.

а) ; б) .

№4. Сравните дроби.

а) ; в) ; д) ;

б) ; г) ; е) ; ж) .

Решение.

а) ; в) ; д) ;

б) ; г) ; е) ; ж) .

Первичная проверка знаний – самостоятельная работа с самопроверкой по слайду.

№5. Запишите дроби и сравните их.

а) и б) и

Решение.

а) ; б) .

№6. Сравните дроби.

а) ; в) ; д) ;

б) ; г) ; е) .

Принципы, методы и содержание логопедической работы с детьми 3–4 лет
Речь во всем ее видовом многообразии, является необходимым компонентом общения, в процессе которого она, собственно, и формируется. Развитие речи теснейшим образом связано с формированием мышления и ...

Характеристики деятельности, отражающей становление, развитие и трансформацию профессиональной ментальности
Деятельность как психическая реальность в профессиональном понимании (психология когнитивных процессов, мотивации, воли, эмоций, психология личности, внутригрупповых процессов, психология обучения и ...