Дробь как одна или несколько равных дробей

У.: Подумайте, как назвать разряды? Обратите внимание, как читаются обыкновенные дроби.

Д.: десятые, сотые, тысячные.

У.: А как назвать класс?

Д.: Класс десятых.

У.: Постарайтесь прочитать числа из таблицы.

У.: Как вы думаете, можно ли записать числа из таблицы так же, как и натуральные числа?

Д.: Наверное, можно.

У.: Если выписать число абсолютно также из первой строчки, то получим 23. Но нам нужно записать 2 целых 3 десятых. Чтобы не возникало путаницы, математики договорились отделять запятой (или дробной точкой) целую часть от дробной.

Расширение лексического запаса учащихся
Рассмотрим пути выработки лексического навыка, который представляет собой быстрое учебное действие по выбору лексической единицы, ее правильное сочетание с другими единицами речи и ее ситуативность. ...

Влияние состава семьи на личностное развитие ребенка
Семья является одним из самых важных и влиятельных факторов становления личности ребенка. Поэтому семейные условия воспитания, социальное положение семьи, род занятий ее членов, материальное обеспече ...