В настоящее время около 30-40% детей испытывают трудности при обучении в школе. Наиболее остро этот вопрос встает на начальных этапах школьного обучения...

Игры в педагогическом процессе

Тема игры в педагогическом процессе очень актуальна, игра – мощнейшая сфера «самостоятельности» человека: самовыражения, самоопределения.

Предмет и функции педагогики

Свое название педагогика получила от греческого слова "пайдагогос" (пайд — дитя, гогос — веду), которое означает детоводство или дитяведение.

Влияние состава семьи на личностное развитие ребенка

Педагогика и воспитание » Изучение влияния состава семьи на формирование личностных особенностей ребенка » Влияние состава семьи на личностное развитие ребенка

Страница 4

Рис.2.2 Измерение успеваемости при первичной диагностике

Как видно из диаграммы успеваемость детей из неполных семей находится на низком уровне. Уровень успеваемости детей из полных семей выше уровня успеваемости детей из неполных семей.

Таблица 2.2 Результаты первичной диагностики по Кеттелу

№	Испыт-ый	Воз-т	Состав семьи	Факторы
№	Испыт-ый	Воз-т	Состав семьи	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
1	Аня В.	8 лет	Полн.	3	4	3	4	4	2	3	2	2	1	2	3
2	Паша М.	8 лет	Полн.	4	5	4	4	3	1	1	2	2	2	2	3
3	Дима Г.	9 лет	Полн.	4	4	4	3	2	3	4	3	5	5	2	3
4	Юля С.	10 лет	Полн.	4	3	4	5	4	4	2	3	3	3	2	3
5	Кирилл Т.	8 лет	Полн.	4	3	4	4	5	4	3	2	2	3	4	5
6	Маша Д.	8 лет	Полн.	5	4	6	5	4	5	6	5	6	5	5	5
7	Рома П.	10 лет	Полн.	4	4	3	2	2	1	2	3	4	4	5	5
8	Аня С.	10 лет	Полн.	5	4	6	5	4	5	6	5	4	5	4	3
9	Юля К.	9 лет	Полн.	5	6	5	6	5	5	4	5	4	5	5	6
10	Валя О.	8 лет	Полн.	4	5	6	5	6	5	5	6	5	6	5	5
11	Костя У.	8 лет	Неполн.	5	4	3	3	4	3	3	4	3	4	4	4
12	Алена Е.	9 лет	Неполн.	3	1	2	0	1	0	2	1	2	3	3	4
13	Артем К.	8 лет	Неполн.	2	3	1	2	3	4	4	2	3	4	2	3
14	Антон С.	9 лет	Неполн.	3	4	2	3	4	4	3	2	3	2	2	3
15	Дима П.	9 лет	Неполн.	3	2	2	1	0	0	1	1	3	2	0	1
16	Маша Н.	10 лет	Неполн.	2	3	0	1	2	0	0	3	2	2	2	1
17	Нина И.	8 лет	Неполн.	1	3	2	3	2	1	0	2	0	1	1	0
18	Рита У.	9 лет	Неполн.	1	3	1	2	1	1	2	2	3	2	2	1
19	Саша Р.	10 лет	Неполн.	1	2	1	1	3	0	1	0	1	2	2	1
20	Дима Б.	9 лет	Неполн.	1	3	1	1	2	2	2	3	2	1	2	1

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Нюансы образования:

Антонимия и полисемия. Различные признаки антонимов
Для определения значения каждого из слов антонимической оппозиции и установления границ их лексической сочетаемости необходимо выявить характер их связи с разными значениями слова (если оно многознач ...

Сущность принципов обучения
Понимание сущности принципов обучения невозможно без четкого представления взаимосвязи, роли и места таких категорий дидактики, как «правило», «принцип», «закономерность», «закон». В педагогической и ...

Категории