В настоящее время около 30-40% детей испытывают трудности при обучении в школе. Наиболее остро этот вопрос встает на начальных этапах школьного обучения...

Игры в педагогическом процессе

Тема игры в педагогическом процессе очень актуальна, игра – мощнейшая сфера «самостоятельности» человека: самовыражения, самоопределения.

Предмет и функции педагогики

Свое название педагогика получила от греческого слова "пайдагогос" (пайд — дитя, гогос — веду), которое означает детоводство или дитяведение.

Опытно-экспериментальная работа по проблеме исследования

Педагогика и воспитание » Развитие творческих способностей младших школьников на уроках технологии » Опытно-экспериментальная работа по проблеме исследования

Страница 13

Цель данного этапа оказать благоприятное влияние на развитие творческих способностей детей в процессе трудовой деятельности с применением игровых технологий.

Результат констатирующего этапа показал необходимость проведения специальной работы по формированию творческих способностей детей на уроках технологического обучения. С этой целью мы разработали систему занятий по технологии и подобрали игры на развитие творческих способностей детей

Таблица 9

№ п/п	Темы занятий	Дата проведения
1.	1-я четверть: «Народная игрушка» Игрушки далекого прошлого (тряпичные и соломенные куклы, глиняные свистульки)
2.	Матрешка (точеная, расписная деревянная игрушка разных регионов России)
3.	Глиняная игрушка: каргапольская, филимоновская, дымковская
4.	Итоговый урок: «Моя любимая игрушка».
5.	2-я четверть: «Народный костюм» Платок с набивным узором
6.	Узор для вышитой рубахи
7.	Крестьянский костюм (женский и мужской)
8.	Итоговый урок: «Хоровод» – коллективное панно из бумажных кукол в народных костюмах
9.	3-я четверть: «Домашнее ремесло» Вышитое полотенце
10.	Тканый половичок
11.	Лоскутное одеяло
12.	Росписная деревянная утварь
13.	Итоговый урок: «Бабушкина горница»
14.	4-я четверть: «Убранство крестьянского дома» Уральская домовая роспись
15.	Окно с резными наличниками
16.	Крестьянская изба
17.	Итоговый урок: «На деревенской улице»

Опишем проведение данных уроков.

1-я четверть: «Народная игрушка».

Тема 1.Игрушки далекого прошлого.

Урок начинался с рассказа учителя об игрушках старинных и необычных. Игрушки крестьянских детей: деревянные чурочки – «болвашки», соломенные куклы – «стригушки», тряпичные куклы глиняные барыни и лошадки, игрушки-свистульки. Бумажные куколки, вырезанные из бумаги, сложенной вдвое.

Давалось задание нарядим куклу. Из согнутого пополам листочка белой бумаги вырезали фигурку, разворачивали и вырезали из накрахмаленной ткани наряд для куколки.

Страницы: 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

Нюансы образования:

Мышление учащихся на уроке
Подача материала с моей стороны не была однообразной, и сочетала в себе элементы лекционной подачи материала, обсуждению проблемных вопросов, комментированием записанного учащимся. Объяснение и чтени ...

Проектирование учебно-воспитательного процесса в контексте современной казахстанской модели образования
На наш взгляд, обсуждение вопросов проектирования учебно-воспитательного процесса в контексте современной казахстанской модели образования необходимо начинать с определения учебно-воспитательного про ...

Категории