Адаптация ребенка к школе

Адаптация ребенка к школе

В настоящее время около 30-40% детей испытывают трудности при обучении в школе. Наиболее остро этот вопрос встает на начальных этапах школьного обучения...

Адаптация ребенка к школе

Игры в педагогическом процессе

Тема игры в педагогическом процессе очень актуальна, игра – мощнейшая сфера «самостоятельности» человека: самовыражения, самоопределения.

Адаптация ребенка к школе

Предмет и функции педагогики

Свое название педагогика получила от греческого слова "пайдагогос" (пайд — дитя, гогос — веду), которое означает детоводство или дитяведение.

Организация и содержание логопедической работы по выявлению предпосылок дисграфии у детей старшего дошкольного возраста

Педагогика и воспитание » Выявление и предупреждение предпосылок дисграфии у детей старшего дошкольного возраста » Организация и содержание логопедической работы по выявлению предпосылок дисграфии у детей старшего дошкольного возраста

Страница 2

Допустимый уровень тяжести будет указывать на наличие предпосылок дисграфии. Дети этой группы нуждаются в коррекции несформированных компонентов развития ребенка. Необходимо обучение в специально организованных условиях (логопункт, речевые группы с Фонетико-фонематическим недоразвитием, Общим недоразвитием речи).

Критический уровень тяжести выполнения заданий будет предполагать угрозу риска по дисграфии в школе, т.к. имеются у детей признаки общего недоразвития речи и недостаточность познавательной деятельности. Поэтому детям этой группы необходима комплексная коррекция как логопедическая, так и психологическая (для развития высших психических функций).

Таблица 13 - Сводные данных выполнения заданий

Имя ребенка

Данные анамнеза

Психологическая база речи

Состояние моторики

Состояние артикуляционного аппарата

Состояние устной речи

Уровень выполнения

1

Виолетта З.

53,3

77,7

100

83,3

73,3

Оптимальный

2

Лера Р.

80

82

100

83,3

73,3

Оптимальный

3

Виталий Н.

53,3

44,4

50

41,7

33,3

Критический

4

Саша У.

60

55,5

50

41,7

40

Допустимый

5

Ксюша Д.

73,3

77,7

100

66,6

53,3

Допустимый

6

Никита К.

66,6

77,7

66,6

58,3

46,6

Допустимый

7

Лера М.

53,3

44,4

33,3

41,7

40

Критический

8

Женя П.

60

66,6

50

75,0

73,3

Допустимый

9

Валя К.

80

100

50

91,7

80

Оптимальный

10

Настя Е.

80

100

100

91,7

80,6

Оптимальный

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7

Нюансы образования:

Специфика языка естественнонаучного мышления учащихся
На очередном заседании ректоров вузов стран «большой восьмерки» было высказано мнение о том, что «во всем мире падает уровень школьного образования. Ситуация критическая. И ее нужно исправлять немедл ...

Социальный контроль девиантного поведения в условиях образовательного учреждения
Девиантное поведение вначале всегда бывает немотивированным. Молодые люди, как правило, хотят соответствовать требованиям общества, но в силу социальных условий, неумения правильно определить свои со ...

Категории
Copyright © 2018 - All Rights Reserved - www.firsteducation.ru