Методическая разработка серий задач по информатике и математике

Назовем представленные выше серии задач красивой (на субъективный взгляд автора) аббревиатурой - ОБРАЗ, расшифровывающейся как "основа банка развивающих и активизирующих задач". Слово "образ" в одной из трактовок словаря С.И. Ожегова означает "живое, наглядное представление о ком-нибудь, о чем-нибудь". Учитывая специфику рассмотренных серий, можно говорить об ОБРАЗе информатики и ИКТ. Считаем, что такой "образ" любимой дисциплины в глазах всех участников образовательного процесса - как в школах, так и в вузах - будет способствовать положительному отношению к ней, что немаловажно в настоящее время. Дальнейшее развитие ОБРАЗа информатики и ИКТ может происходить как на основе выявления новых серий, так и на основе пополнения уже выявленных серий новыми "живыми" и "наглядными" примерами.

Развитие познавательной деятельности учащихся на уроках химии в условиях индивидуализации обучения
Современное образование все настойчивее обращается к проблемам, непосредственно связанным с интересами, запросами, жизненными ценностями людей. Но при этом важно, чтобы систематическое изучение основ ...

Содержание обучения детей рисованию животных на разных возрастных этапах
Обучение изобразительной деятельности детей дошкольного возраста имеет огромное значение для общего психического развития ребенка, для формирования творческой натуры. В процессе обучения детей рисова ...