В настоящее время около 30-40% детей испытывают трудности при обучении в школе. Наиболее остро этот вопрос встает на начальных этапах школьного обучения...

Игры в педагогическом процессе

Тема игры в педагогическом процессе очень актуальна, игра – мощнейшая сфера «самостоятельности» человека: самовыражения, самоопределения.

Предмет и функции педагогики

Свое название педагогика получила от греческого слова "пайдагогос" (пайд — дитя, гогос — веду), которое означает детоводство или дитяведение.

Жизненные ориентации участников образовательной программы ТМБ

Педагогика и воспитание » Измерение образовательных эффектов и результатов интенсивного образовательного модуля » Жизненные ориентации участников образовательной программы ТМБ

Страница 1

В этом подразделе обсуждаются результаты исследования ориентации подростков на определенный «антропологический идеал». Проекция ориентации на тот или иной тип идеала осуществляется через вопросы, касающиеся ценностей, представлений о качествах выпускника и общественных взаимоотношениях. Результаты позволят сделать вывод о том, «удерживают» ли подростки происходящие изменения современного общества: отвечают ли их жизненные ориентации перспективам общественного развития.

Образ выпускника в представлениях участников интенсивной школы ТМБ

Для выявления представлений участников интенсивной школы ТМБ о целевых ориентирах школьного образования им был задан вопрос об образе выпускника школы, на который должна ориентироваться система среднего образования. Вопрос и варианты ответов взяты из [33]. Из предложенных одиннадцати вариантов ответов, которые конкретизируются в виде различных черт (характеристик) выпускника школы, респондент мог выбрать не более четырех.

На вопрос «Кого, с Вашей точки зрения, в первую очередь должна готовить школа?» были получены следующие результаты (табл. 3.15).

Таблица 3.15.

Варианты ответов	Юноши, %		Девушки, %		Выборка, %
Варианты ответов	вход	выход	вход	выход	вход	выход
Надежных защитников своей страны	28,2	17,0	13,1	5,9	20,6	11,4
Добросовестных дисциплинированных работников	35,0	25,8	23,8	23,6	29,4	24,7
Романтиков и энтузиастов	2,5	0,0	2,7	0,0	2,6	0,0
Критически мыслящих людей, берущих на себя ответственность	22,6	28,8	33,7	38,1	28,1	33,5
Культурных, образованных людей	55,3	59,4	71,5	57,5	63,4	58,5
Людей, способных создать крепкую семью	24,9	25,8	14,7	6,2	19,8	16,0
Принципиальных людей, не идущих на компромиссы	12,0	10,6	3,0	9,2	7,5	9,9
Людей, способных обеспечить свое благосостояние	51,7	60,8	42,3	42,7	47,0	51,7
Людей, тонко чувствующих прекрасное	5,1	1,9	6,3	3,3	5,7	2,6
Людей, добивающихся в жизни своего	63,8	60,7	66,9	77,2	65,3	68,9
Творческих высококвалифицированных специалистов	48,7	45,5	67,3	77,5	58,0	61,5
Сумма	349,7	336,1	345,2	341,3	347,4	338,7

Страницы: 1 2 3 4 5 6

Нюансы образования:

Составление программы и сценария
Составляя программу, надо учитывать идею праздника (чему посвящен праздник или под каким девизом проходит), конкретные условия (зал, площадка, зима, лето), особенности физического развития детей (кон ...

Особенности становления профессионального менталитета учителя в процессе педагогической деятельности
Данные, приведенные в этой части главы получены в результате исследований, проводимых группой ученных в институтах, школах. В процессе обучения в институте, в результате изменения личностной значимос ...

Категории