В настоящее время около 30-40% детей испытывают трудности при обучении в школе. Наиболее остро этот вопрос встает на начальных этапах школьного обучения...
Игры в педагогическом процессе
Тема игры в педагогическом процессе очень актуальна, игра – мощнейшая сфера «самостоятельности» человека: самовыражения, самоопределения.
Свое название педагогика получила от греческого слова "пайдагогос" (пайд — дитя, гогос — веду), которое означает детоводство или дитяведение.
Организация специальных игровых заданий для младших школьников, в процессе работы начальной школы
В ходе проведённой работы, гипотеза, поставленная нами в начале проводимой работы подтвердилась.
Методические рекомендации:
1. Для развития поисковой активности ребёнка необходимо включение его в самостоятельную исследовательскую деятельность.
2. Задачи исследования должны соответствовать возрасту и лежать в зоне ближайшего развития обучающихся — интерес к работе и посильность во многом определяют успех.
3. Необходимо обеспечить заинтересованность детей в работе над исследованием, которая будет давать незатухающий источник энергии для самостоятельной деятельности и поисковой активности.
3. Одной из важнейших задач педагога является поощрение самостоятельной деятельности учащихся, проявления инициативы.
4. В формировании у учащихся устойчивых интересов к сложным, комплексным, многоуровневым проблемам активную роль может играть поисковая активность.
5.Учитель должен способствовать созданию творческой атмосферы, поддерживать интерес школьников к собственному поиску.
6. Для достижения наибольшей эффективности в развитии у учащихся поисковой активности, исследовательскую деятельность можно проводить как во время учебной, так и во внеучебной деятельности.
поисковая активность игровое задание
Рис.1.Диаграмма результатов экспертной оценки констатирующего этапа исследования.
Рис.2.Диаграмма результатов экспертной оценки итогового этапа исследования.
Научные принципы создания личностно ориентированных воспитательных
технологий
В последнее время срок “воспитательная технология” стал широкоупотребляемым как в педагогической науке, так и воспитательной практике. Однако содержание его еще не имеет четкой определенности. То же ...
Содержание понятий "активность", "творчество",
"творческая активность", "развитие творческой активности"
"Направленность современного образования на развитие личности ребенка требует выявления, определения тех ее свойств, воздействие на которые способствует развитию личности в целом. В качестве одн ...
- Главная
- Коллектив как воспитательная система
- Процесс обучения
- Развитие памяти учащихся
- Физическое воспитание учеников
- Педагогика и воспитание
- Карта сайта
- Поиск