Воспитание основ национальной культуры учащихся второго класса посредством изодеятельности

3 – высокий уровень национального воспитания

2 – средний уровень национального воспитания

1 – низкий уровень национального воспитания

Рисунок 1 Констатирующий этап эксперимента

3 человека с высоким уровнем национального воспитания; 6 человек – со средним уровнем; 4 человека – с низким уровнем.

Рисунок 2 Результаты начальной диагностики возможности национального воспитания посредством изодеятельности

На констатирующем этапе эксперимента 23% детей обладало высоким уровнем национального воспитания, 46% - средним, 31% - низким.

Рисунок 3 Контрольный этап эксперимента

5 человек с высоким уровнем национального воспитания; 8 человек – со средним уровнем; 0 человек – с низким уровнем.

Рисунок 4 Результаты диагностики уровня национального воспитания на контрольном этапе

На контрольном этапе эксперимента 38% детей обладало высоким уровнем национального воспитания, 62% - средним, 0% - низким.

Размещено на Allbest.ru

Теория врожденных способностей и идей
Если детскую природу нельзя признать безразличной, только простым материалом, который формируется опытом, то в ней следует видеть нечто более или менее определенное. К качественно определенным способ ...

Анализ понятия «мышления», его сущностные характеристики и виды
Мышление является объектом изучения многих наук, анализирующих его в различных аспектах и с различных точек зрения. Философия изучает мышление в его отношениях к бытию. Логика изучает правила и формы ...