В настоящее время около 30-40% детей испытывают трудности при обучении в школе. Наиболее остро этот вопрос встает на начальных этапах школьного обучения...
Игры в педагогическом процессе
Тема игры в педагогическом процессе очень актуальна, игра – мощнейшая сфера «самостоятельности» человека: самовыражения, самоопределения.
Свое название педагогика получила от греческого слова "пайдагогос" (пайд — дитя, гогос — веду), которое означает детоводство или дитяведение.
Воспитание основ национальной культуры учащихся второго класса посредством изодеятельности
3 – высокий уровень национального воспитания
2 – средний уровень национального воспитания
1 – низкий уровень национального воспитания
Таблица 2 Оценка возможности воспитания основ национальной культуры младших школьников посредством изобразительной деятельности по заданным критериям на контрольном этапе
|
Ф.И. ребенка |
национальный колорит и характер в рисунке |
наличие интереса к традициям, предметам культуры |
построение композиции, наличие сюжета национальной тематики |
|
5 ребенок |
3 |
2 |
3 |
|
2 ребенок |
2 |
2 |
2 |
|
12 ребенок |
3 |
3 |
3 |
|
8 ребенок |
3 |
3 |
3 |
|
11 ребенок |
3 |
2 |
2 |
|
9 ребенок |
3 |
2 |
2 |
|
13 ребенок |
2 |
2 |
2 |
|
4 ребенок |
3 |
3 |
3 |
|
1 ребенок |
2 |
3 |
3 |
|
3 ребенок |
2 |
2 |
2 |
|
10 ребенок |
3 |
3 |
3 |
|
7 ребенок |
3 |
2 |
2 |
|
6 ребенок |
2 |
2 |
2 |
3 – высокий уровень национального воспитания
2 – средний уровень национального воспитания
1 – низкий уровень национального воспитания
Таблица 3 Общий уровень воспитания основ национальной культуры младших школьников посредством изобразительной деятельности на начало и конец эксперимента
|
Ф.И. ребенка |
Констатирующий этап |
Контрольный этап |
|
5 ребенок |
3 |
3 |
|
2 ребенок |
1 |
2 |
|
12 ребенок |
2 |
3 |
|
8 ребенок |
2 |
3 |
|
11 ребенок |
1 |
2 |
|
9 ребенок |
2 |
2 |
|
13 ребенок |
1 |
2 |
|
4 ребенок |
3 |
3 |
|
1 ребенок |
1 |
2 |
|
3 ребенок |
2 |
2 |
|
10 ребенок |
3 |
3 |
|
7 ребенок |
2 |
2 |
|
6 ребенок |
2 |
2 |
Дидактические игры
Все игры, которые используются в дидактических целях, можно разделить на два вида в зависимости от основного содержания игровых действий. В одном случае основу дидактической игры составляет дидактиче ...
Определение конфликта, содержание, типы и способы протекания
Для того, чтобы умело использовать конфликт в педагогическом процессе, необходимо, естественно, иметь теоретическую базу: хорошо знать динамику его и все ее составляющие. Бесполезно рассказывать о те ...
- Главная
- Коллектив как воспитательная система
- Процесс обучения
- Развитие памяти учащихся
- Физическое воспитание учеников
- Педагогика и воспитание
- Карта сайта
- Поиск