Контроль и учет знаний, умений и навыков учащихся по математике

Таблица 1

На современном этапе в общеобразовательной школе используется 12-и бальная система оценивания. О.П. Хохлина отмечает, что оценка знаний учащихся данной школы предусматривает: 1) оценка на положительном принципе, т.е. учет уровня достижений ученика, а не его неудач; 2) оценка в рамках материала, определенного программой; 3) оценка в пределах возможностей усвоения учащимися программного материала, обусловленных особенностями их психофизического развития; 4) оценка соответствующих развития учащихся качественных характеристик знаний.

Понятие личностно-ориентированного обучения
Личностно-ориентированное обучение (ЛОО) – это такое обучение, которое во главу угла ставит самобытность ребенка, его самоценность, субъективность процесса учения. Личностно-ориентированное обучение, ...

Составление программы социально–педагогической реабилитации. Формирующий эксперимент
Цель программы: всестороннее развитие детей-сирот и адаптация их в социальном окружении. Коррекционно-реабилитационная работа с ребёнком согласно составленной программы проводилась по следующему план ...