Адаптация ребенка к школе

Адаптация ребенка к школе

В настоящее время около 30-40% детей испытывают трудности при обучении в школе. Наиболее остро этот вопрос встает на начальных этапах школьного обучения...

Адаптация ребенка к школе

Игры в педагогическом процессе

Тема игры в педагогическом процессе очень актуальна, игра – мощнейшая сфера «самостоятельности» человека: самовыражения, самоопределения.

Адаптация ребенка к школе

Предмет и функции педагогики

Свое название педагогика получила от греческого слова "пайдагогос" (пайд — дитя, гогос — веду), которое означает детоводство или дитяведение.

Социально-педагогическое сопровождение становления культуры мира у студентов

Педагогика и воспитание » Социально-педагогическое сопровождение становления культуры мира у студентов

Как признано психологами в многочисленных исследованиях, одной из самых независимых, не отягощенных социальными трудностями и перспектив в своем развитии является особая передовая группа населения – студенчество, учащаяся молодежь в возрасте 16-25 лет. Она являет собой определенную общность, братство и содружество, порожденных общей учебой по освоению научных профессиональных знаний и умений своей будущей трудовой деятельности, по выполнению будущих социальных иполитических ролей в обществе. Достаточно длительное время привлеченные к совместной образовательной деятельности студенты обретают специфическую сферу научно-духовных отношений, эмоционально-эстетических переживаний и чувств, что в целом составляет их студенческую субкультуру.

По оценкам экспертов – это благодатная почва для своевременного формирования и становления культуры мира у молодого поколения, ибо духовно-нравственный вакуум оборачивается негативной стороной – бескультурием и асоциальностью. Однако, по результатам нашего информационного поиска, исследований в области особенностей развития и воспитания студенческой молодежи чрезвычайно недостаточно, особенно в русле становления культуры мира. Нас особенно заинтересовал один из аспектов решения данной проблемы в условиях неформальных отношений – студенческой субкультуре. Этим и объясняется наш выбор темы дипломного проекта «Социально-педагогическое сопровождение становления культуры мира у студентов».

Цель исследования - выявить методы социально-педагогического сопровождения становления культуры мира у студентов.

Объект исследования - учебно-воспитательный процесс в студенческой образовательной среде.

Предмет исследования – основные пути и особенности становления культуры мира личности в студенческой субкультуре.

На основе цели нами были поставлены следующие задачи исследования:

1). изучить социально-педагогические особенности студенческой субкультуры;

2). выявить социально-педагогические проблемы становления культуры мира студенческой молодежи;

3). обобщить социально-педагогические основы становления культуры мира личности в условиях студенческой субкультуры.

Методы исследования: анализ научной социальной и психолого-педагогической литературы, сравнение и сопоставление, опросные методики (анкеты, тесты, интервью, беседа), наблюдение и учебный эксперимент.

Опытно-экспериментальная база: социальный факультет, факультет культуры и факультет управления экономикой (ФУЭ) ДГУ (ст-ты 1-3 к).

Источниковедческая база включает 41 наименование научной литературы.

Нюансы образования:

Общество как макрофактор социализации
Общество - понятие политолого-социологическое, которое характеризует совокупность сложившихся в стране социальных отношений между людьми, структуру которых составляет семья, социальные, возрастные, п ...

Методика проведения подвижных игр с детьми младшего дошкольного возраста в процессе развития основных движений
Одной из задач педагогического руководства подвижными играми является поддержание в них достаточной активности всех детей, постепенное усложнение движений в соответствии с возрастными особенностями д ...

Категории
Copyright © 2018 - All Rights Reserved - www.firsteducation.ru