Существующая концепция правового воспитания в средней школе

Правовое образование станет подлинно непрерывным при условии органического сочетания собственно педагогических методов обучения и воспитании с экономическими, политическими, социальными, духовными, нравственными и непосредственно практическими (через производство и повседневный образ жизни) средствами, способами и методами воздействия на правовое сознание и законопослушное поведение людей.

Эффективность непрерывного правового образовании зависит не только от наличия достаточного числа и доступности соответствующих образовательных программ и стандартов, разнообразия и качества образовательных услуг, толковой системы управления образованием. Многое определяется развитым психологическим обеспечением учебно-воспитательного процесса, созданием стимулов, мотивирующих человека-гражданина быть юридически грамотным с учетом его возраста, культурного, жизненного и профессионального опыта, жизненных условий.

Диалогический опросник межличностных отношений супругов
Инструкция: От искренности и вдумчивости Ваших ответов зависит возможность оказать Вам социально-педагогическую помощь. Основан ли Ваш брак на любви? Что преобладает в Ваших чувствах: любовь к нему ( ...

Основные направления, задачи, методы и приёмы коррекции звукопроизношения у детей с речевыми нарушениями
Логопедическое воздействие представляет собой целенаправленный, сложно организованный процесс, в котором выделяются различные этапы. Каждый из них характеризуется своими целями, задачами, методами и ...