Вспомогательные технические средства обучения

Документ - камеры объединяют в себе возможности оверхед–проектора, видеокамеры, сканера, микроскопа, компьютера. Объектив на шейке и плоская поверхность просмотра придают им внешнее сходство с оверхед - проекторами. Но вместо системы зеркал и просветного столика в документ–камерах используются видеокамеры высокой четкости. Получаемые изображения двух – и трехмерных объектов могут быть поданы непосредственно на экран компьютера и телевизора, или отображены с помощью проектора.

В известном смысле, документ – камеры являются усовершенствованными оверхед – проекторами, способными обработать любой предложенный документ или предмет. С их помощью можно осуществлять просмотр таких объектов, как только что распечатанный на принтере контракт, проявленную фотографию, или даже сходящую с конвейера деталь.

Если вы хотите представлять документы или малые объекты перед большой аудиторией, то документ – камеры – наилучшее средство для этих целей. Они способны отображать как мелкие шрифты, так и детали объектов, неразличимые невооруженным глазом. Эти великолепные возможности часто демонстрируются на торговых шоу. Там можно нередко увидеть профиль ребра монеты, увеличенный и спроецированный на экран в 2,5 м; крохотные детали сложнейших механизмов и многое другое.

Одно из самых важных направлений использования документ – камер – образование. Ведь очень часто возникает необходимость демонстрировать перед большой аудиторией разнообразные мелкие объекты, химические, биологические эксперименты и проч.

Школы и университеты очень нуждаются в презентационном оборудовании, способном эффективно показывать документы, картинки и 3–х – мерные объекты в лекционных залах, рассчитанных на 10 и более человек. Изображение пространственных предметов является просто необходимым в инженерных и медицинских учебных заведениях. Поскольку конспекты лекций могут включать документы формата А4 и даже меньше, напечатанные малым шрифтом, детали чертежей и карт, фрагменты книг и 3 – х мерные образы, и кое – что из вышеперечисленного может быть неразличимо непосредственно невооруженным глазом, то это оборудование должно обладать мощным увеличением.

Поскольку документ – камеры работают и с PowerPoint, преподаватели могут включать в свои лекции презентационные материалы, созданные ими ранее. С документ – камерой можно изменить процесс преподавания и сделать его соответствующим новому, цифровому веку. Уменьшается наша зависимость от слайд – проекторов, прозрачек и затрат на избыточное копирование. Кроме того, поскольку отображение идет в режиме прямой передачи, камеры хорошо подходят для видеоконференций и программ удаленного обучения. Документ – камера, благодаря ее гибкости, может быть легко приспособлена практически к любому типу презентаций.

Социально-педагогический портрет воспитанника детского дома
Анализ проблемы сиротства привёл к пониманию того, что условия, в которых живут эти дети, тормозят их умственное развитие личности, Дети, попадающие в дома ребёнка, в детские дома и школы-интернаты, ...

Особенности деятельности педагога-исследователя
Современная социальная и культурная ситуация выступает существенным фактором (причиной) того, что к личности и профессиональной деятельности учителя предъявляются новые требования. Они выражаются пре ...