В настоящее время около 30-40% детей испытывают трудности при обучении в школе. Наиболее остро этот вопрос встает на начальных этапах школьного обучения...
Игры в педагогическом процессе
Тема игры в педагогическом процессе очень актуальна, игра – мощнейшая сфера «самостоятельности» человека: самовыражения, самоопределения.
Свое название педагогика получила от греческого слова "пайдагогос" (пайд — дитя, гогос — веду), которое означает детоводство или дитяведение.
Общий балл высчитывается например так: (5+5+5+4+4+4+3)/7=4,3
Приложение 5
Критерии уровня воспитанности
5 – Достиг понимания, осознания и руководствуюсь этим в жизни;
4 – Я думаю, что это свойственно мне;
3 – Мне трудно дать точную оценку;
2 – Я думаю, что этого у меня нет;
1 – Я не принимаю указанную позицию.
|
Качества личности |
Самооценка |
Оценка родителей |
Оценка Классного руководителя |
Итоговая оценка | |
|
Любознатель-ность |
1. Мне интересно учиться | ||||
|
2. Я всегда выполняю домашнее задание | |||||
|
3. Я стремлюсь получить хорошую оценку | |||||
|
4. Я люблю читать | |||||
|
5. Мне интересно находить ответы на непонятное | |||||
|
Прилежание |
1. Я стараюсь в учебе | ||||
|
2. Я внимателен | |||||
|
3. Я самостоятелен | |||||
|
4. Я помогаю другим и сам обращаюсь за помощью | |||||
|
5. Я занимаюсь регулярно, без пропусков | |||||
|
Я и школа |
1. Я выполняю правила ученика | ||||
|
2. Я выполняю правила внутреннего распорядка | |||||
|
3. Я следую правилам человеческого общежития | |||||
|
4. Я доверчив в отношении к людям | |||||
|
Прекрасное в моей жизни |
1. Я аккуратен и опрятен | ||||
|
2. Я соблюдаю культуру поведения | |||||
|
3. Ценю красоту в своих делах | |||||
|
4. Я вижу прекрасное в своей жизни |
Психологические особенности детей 4-5 лет
Ребенок четвертого и пятого года жизни отличается хорошим психомоторным развитием. Он чрезвычайно вынослив и может совершать довольно длительные прогулки, во время которых получает много новых, интер ...
Оценка эффективности комплекса занятий направленных на развитие зрительного
восприятия средствами предмета «Окружающий мир»
Использование средств предмета «Окружающий мир» в процессе реализации комплекса занятий, направленных на развитие зрительного восприятия, сыграло свою положительную роль: младшие школьники лучше сост ...