В настоящее время около 30-40% детей испытывают трудности при обучении в школе. Наиболее остро этот вопрос встает на начальных этапах школьного обучения...
Игры в педагогическом процессе
Тема игры в педагогическом процессе очень актуальна, игра – мощнейшая сфера «самостоятельности» человека: самовыражения, самоопределения.
Свое название педагогика получила от греческого слова "пайдагогос" (пайд — дитя, гогос — веду), которое означает детоводство или дитяведение.
Инструкция. Опрос учащихся проводится исключительно в доброжелательной обстановке и анонимно, для чего текст опросника тиражируется и раздается каждому персонально. Другим условием его проведения является готовность и способность учителя прочитать о себе нелестные мнения отдельных учащихся.
Учащимся предлагается внимательно читать высказывания об учителе и знаком "+" высказать свою личную точку зрения о нем в соответствующей графе.
Статистические данные, характеризующие своего рода общественное мнение, подсчитываются как по вертикальным колонкам, так и по горизонтальным. Качественный их анализ позволит учителю получить оценку его труда самими детьми, выступающими в роли экспертов.
|
Оцениваемые позиции |
Согласен |
Скорее согласен, чем нет |
Не согласен |
Совершенно не согласен |
|
1. Получаемые оценки моих знаний и умений справедливы. | ||||
|
2. Изучение этого предмета заставляет меня думать, размышлять. | ||||
|
3. Уроки по предмету всегда четко организованы. | ||||
|
4. Учитель помогает мне понять и освоить материал предмета. | ||||
|
5. Я могу на уроке свободно задавать вопросы. | ||||
|
6. У нас с учителем уважительные отношения. | ||||
|
7. Мне понятно изложение материала учителем. | ||||
|
8. Мы много самостоятельно работаем над материалам. | ||||
|
9. Мне интересно читать дополнительную литература по этому предмету. | ||||
|
10. На уроках я узнаю много нового. |
Творческая работа детей по составлению киносценария, (отрывки) Н. Гоголь «Мертвые души» Эпизод «Коробочка приезжает к протопопше.» (Учителем ставится задача: следует выявить внутренне состояние Коробочки
Научно-исторический контекст создания системы развивающего обучения
Основным содержанием процесса развития человека является его становление в качестве субъекта – сначала отдельных элементарных действий, затем всё более усложняющихся деятельностей и их систем и након ...
Учитель глазами ученика
Инструкция. Опрос учащихся проводится исключительно в доброжелательной обстановке и анонимно, для чего текст опросника тиражируется и раздается каждому персонально. Другим условием его проведения явл ...