История развития дополнительного математического образования и внеклассной работы в России

К 1980 году был завершен переход средней школы на новую

программу по математике. Факультативный курс "Дополнительные главы и вопросы математики" с успехом выполнил свои функции и был заменен на новый курс. Начался второй этап внедрения факультативных занятий в школе. Новый курс включил в себя три следующих раздела:

избранные вопросы математики;

математика в приложениях;

алгоритмы и программирование.

Последний раздел заменил специальные курсы по математике. Программа данных факультативных курсов была опубликована в журнале "Математика в школе". Для раздела "Математика в приложениях" журнал поместил примерное теоретическое планирование с указанием рекомендуемых форм проведения занятий и списком литературы. Для проведения занятии по первому разделу "Избранные вопросы математики" издательство "Просвещение" выпустило соответствующую литературу в помощь учителю, ведущему факультативные занятия по этому курсу, были изданы методические пособия.

Современный этап развития школьного математического образования характеризуется кардинальными изменениями, связанными, прежде всего, с отказом от концепции единообразия отечественной школы, что привело к распаду образовательной моносистемы советского периода.

Современная образовательная ситуация отличается многовариантностью систем, существующих в образовательном пространстве России.

Синергетические подходы в современном образовании
Если понимать образование в его истинном смысле как изменение внутреннего образа, которое происходит при осознании самого себя в окружающем мире, то нельзя не согласиться с тем, что оно имеет мировоз ...

Переход на обязательное семилетнее обучение в 1949 году
Как выше было показано, одной из важнейших задач послевоенных лет в области школьного образования было осуществление всеобщего обучения детей во всей стране. Государственный план развития народного х ...