Психологические механизмы развития коллективных взаимоотношений

Выделяют следующие психологические механизмы развития коллективных взаимоотношений:

Разрешение внутригрупповых противоречий: между растущими потенциальными возможностями и реально выполняемой деятельностью, растущим стремлением индивидов к самореализации и усиливающийся тенденцией интеграции с группой.

«психологический обмен» - предоставление группой более высокого психологического статуса индивидам в ответ на более высокий вклад в её жизнедеятельность.

«Идиосинкразический кредит» - предоставление группой высокостатустным её членам возможности отклоняться от её норм, вносить изменения в её жизнедеятельность, при условии, что они будут способствовать более полному достижению её целей.

Таким образом, можно сделать вывод, что все три механизма развития важны для развития коллективных взаимоотношений.

Влияние творческого коллектива на развитие профессионально-значимых качеств будущих учителей технологии
Сам способ существования личности есть постоянный выход за пределы самой себя, стремление к росту и развитию, направление которого воспитатель не может предугадать заранее и он не имеет права принима ...

Обучающая геронтология
Начало серьезного, теоретического осмысления сущности и роли обучения пожилых людей было положено в середине семидесятых годов. Это первый этап обучающей геронтологии. Это своего рода интеллектуально ...