Рекомендации по организации работы с детьми и родителями

Одним из самых эффективных средств воспитания оказывается непосредственное общение ребенка с родителями, бабушками и дедушками, реализуемые в празднично- игровой, театрализованной, речевой и других видах деятельности.

Следует помнить, что знакомство с историей создания и развития своей семьи влияет на развитие семьи. В результате изучений родословной у детей с родителями устанавливается более тесная связь во взаимоотношениях.

В процессе работы над проектом у детей формируются понятия о родословной своей семьи, родственных отношениях, семейных традициях. В процессе поиска совместно с родителями дети учатся понимать свое генеалогическое древо, герб своей семьи.

В результате проведенных занятий повышается уровень развития личности дошкольника, его творческих способностей. Воспитание нравственных и патриотических чувств, эмоционально- позитивного отношения к себе, своей семье и окружающим. Освоение системы знаний, умений и навыков, обеспечивающих становление дошкольника как субъекта деятельности.

Анализ особенностей семейного воспитания в разных странах демонстрирует важность семейного воспитания для жизни общества. Именно благодаря семейному воспитанию, которое лежит в основе формирования личности и успешной социализации индивида, усвоения им правил конкретного общества, достигается повышение человеческого потенциала нации и, тем самым, обеспечивается успешное социальное развитие.

Как показывает практика, невнимание к семейному воспитанию и проблемам семьи в целом ведет к широкому распространению девиаций в обществе и, в конечном счете- к духовно- нравственной деградации населения.

Исследование показало, что детство и семейное воспитание должны выступать в качестве гуманитарной заботы и, одновременно, основополагающей цели государственной социальной политики. Только такой метод позволит добиться успешного решения задач повышения конкурентоспособности государства и укрепления его позиций на международной арене.

Современные тенденции таковы, что семейных традиций в нашей жизни остается все меньше. Точнее они есть, но те, что формируются на смену прежним, не всегда имеют положительное влияние на воспитание детей. Традиция, когда женщина работает с утра до ночи, а мужчина сидит дома, одинаково опасна как для сына, так и для дочери. Традиция, когда родители помимо работы больше ни на что не находят времени и желания, негативно сказывается на детях любого возраста.

Традиций не обязательно должно быть много. Они просто должны быть. Это- детство ваших детей, то, чем они его особенно запомнят.

В данной работе рассматриваются проблемы, пути и средства духовно- нравственного воспитания современных дошкольников. Рассматриваются теоретические предпосылки и цели духовно- нравственного воспитания детей дошкольного возраста. Определяются система и содержание нравственных ценностей, актуальных для современного тапа развития общества и системы образования, формирование которых должно начинаться на этапе дошкольного детства, когда закладывается фундамент личности и основы ее духовности.

Характеризуются особенности и условия формирования ценностных ориентаций у детей дошкольного возраста. Анализируются представления современных дошкольников об общечеловеческих нравственных категориях, желание и умение следовать им в процессе взаимодействия со сверстниками и взрослыми.

Система упражнений для работы с антонимами
Для того, чтобы дети умело использовали в речи слова-антонимы, необходимо правильно организовать работу с подобными словами. Каждый урок русского языка, по возможности, должен включать в себя упражне ...

Методика оценки психологической атмосферы в коллективе
Методика используется для оценки психологической атмосферы в коллективе. В основе лежит метод семантического дифференциала. Методика интересна тем, что допускает анонимное обследование, а это повышае ...