Адаптация ребенка к школе

Адаптация ребенка к школе

В настоящее время около 30-40% детей испытывают трудности при обучении в школе. Наиболее остро этот вопрос встает на начальных этапах школьного обучения...

Адаптация ребенка к школе

Игры в педагогическом процессе

Тема игры в педагогическом процессе очень актуальна, игра – мощнейшая сфера «самостоятельности» человека: самовыражения, самоопределения.

Адаптация ребенка к школе

Предмет и функции педагогики

Свое название педагогика получила от греческого слова "пайдагогос" (пайд — дитя, гогос — веду), которое означает детоводство или дитяведение.

Методика использования дидактических карточек при изучении биологии в 6 классе

Педагогика и воспитание » Методика использования дидактических карточек при изучении биологии в 6 классе

Современная экология является естественной гуманитарной наукой. Как естественная наука она не может быть отделена от человека, а как гуманитарная - она не может быть отделена о природы. Экология своими знаниями должна помочь созданию гуманных условий жизни, преодолеть потребительское отношение общества к природе.

Школа формирует, а затем расширяет и углубляет знания учащихся о природе как факторе здоровья, знакомит их с новыми понятиями. Экологический процесс - прежде всего проблема нравственная, и в этом смысле экологическое образование несет в себе колоссальный нравственный потенциал. Оберегая природу, заботясь о сохранении ее целостности, человек сохраняет себя, свой внутренний мир, гармонизирует свое отношение с окружающей средой. Человек познает мир на протяжении всей своей жизни. И самый важный период в этом познании - учеба в школе, когда закладываются основы наук, на базе которых человек создает единую картину мира. От этого в будущем будет зависеть характер взглядов и убеждений человека, его миропонимание и его поступки.

Экологические знания мы рассматриваем как составную часть биологического образования общеобразовательных школ. Изучение взаимосвязей объектов и явлений, динамический характер равновесия живых систем помогают раскрыть роль влияния человека на окружающую среду. Кроме того, экологические знания носят многоаспектный характер, на что и обращается внимание в ряде педагогических работ за последние годы.

На примерах содержания экологических понятий учащиеся убеждаются в материальном единстве живой и неживой природы, неразрывной связи явлений, в противоречивом характере взаимодействий организмов и среды. Движение экологических понятий в пределах курса биологии способствует усилению его мировоззренческой нагрузки.

дидактическая карточка биология класс

Актуальность и недостаточная разработанность исследований данной проблемы определили выбор темы исследования: "Методика использования дидактических карточек при изучении биологии 6 класса".

Объектом нашего исследования являются дидактические карточки.

Предмет нашего исследования - методика использования дидактических карточек при изучении биологии 6 класса.

Цель исследования - описать методику использования дидактических карточек при изучении биологии 6 класса

Задачи исследования:

Проанализировать литературу по теме исследования.

Выявить основные приемы работы с дидактическими карточками и их место в учебном процессе.

Провести педагогический эксперимент и проанализировать его результаты.

Для решения поставленных задач мы использовали следующие методы: анализ литературных источников и документов; проведение педагогического эксперимента; анализ полученных данных.

Нюансы образования:

Институт благородных девиц
Долгое время слово “институтка” вызывало ассоциации лишь с чем-то жеманным, пронафталиненным и нежизнеспособным. А сегодня все чаще в рекламе учебных заведений встречается словосочетание “институт бл ...

Точки зрения и инициативы «сверху»
Прежде, чем начинать исследование, необходимо определиться в терминах. Само выражение «религиозное образование в школе» в нашей стране звучит как нонсенс, поскольку, как известно, с 1917 года Россия ...

Категории
Copyright © 2018 - All Rights Reserved - www.firsteducation.ru