Полная автоматизация новых навыков, снятие остаточной ринофонии. Ввод новых звуков в спонтанную речь

У обоих детей было обеспечено достаточное небно-глоточное смыкание.

Повысился тонус артикуляционных и мимических мышц.

Выработана направленная воздушная струя.

Сохранилась незначительная назализация речи.

Поставлены и введены в речь искаженные и отсутствующие звуки.

Достаточно развиты мышцы пальцев и кисти.

Таким образом, подтвердилось, что ранние ортодонтические, хирургические мероприятия, научно – обоснованные методы до и послеоперационной коррекции речи с учетом индивидуальных особенностей каждого ребенка позволяют нормализовать речь, обеспечить полноценное общение ребенка к концу дошкольного возраста.

Специфика школьного образования в селе
На современном этапе сложилась проблемная ситуация в сфере сельского образования между: заинтересованностью сельской семьи в получении доступного и квалифицированного образования детей, способного об ...

Значение хореографии в формировании эстетического, духовно-нравственного развития личности
Рассмотренная нами периодизация психического развития ребенка связана с анализом процесса формирования его деятельности и сознания. Как такая периодизация относится к развитию личности ребенка? При п ...