Полная автоматизация новых навыков, снятие остаточной ринофонии. Ввод новых звуков в спонтанную речь

У обоих детей было обеспечено достаточное небно-глоточное смыкание.

Повысился тонус артикуляционных и мимических мышц.

Выработана направленная воздушная струя.

Сохранилась незначительная назализация речи.

Поставлены и введены в речь искаженные и отсутствующие звуки.

Достаточно развиты мышцы пальцев и кисти.

Таким образом, подтвердилось, что ранние ортодонтические, хирургические мероприятия, научно – обоснованные методы до и послеоперационной коррекции речи с учетом индивидуальных особенностей каждого ребенка позволяют нормализовать речь, обеспечить полноценное общение ребенка к концу дошкольного возраста.

Сущность традиций и обычаев, их социальные функции
В эпоху быстрых перемен, люди стремятся к чему-то новому, пытаются уйти от традиционности, избавится от устоев, как от пережитков прошлого, чего-то ненужного, потерявшего смысл… Но всегда ли то, что ...

Методика и значение ознакомление дошкольников с родным городом
Известно, что дошкольный возраст – важнейший период становления личности, когда закладываются предпосылки гражданских качеств, развиваются представления детей о человеке, обществе и культуре. В.А.Сух ...