Новый подход к преподаванию изобразительной деятельности

Еще мы используем музыку, когда хотим показать детям характер героя. Например, я проводила занятие: где целью было ознакомление детей с ахроматическими цветами. Под воздействием музыки дети попали в замок королевы Утро и короля Дня. Где коварная фея Ночь околдовала все королевство благодаря своему черному летающему плащу. Под воздействием нарисованных образов и соответствующей для каждого героя музыки, дети почувствовали легкий, воздушный похожий на облако образ королевы Утро и тяжелый, коварный, стремительный и всепоглащающий образ Ночи.

Классическая музыка особенно способствует возникновению чувств и рождению настроения и образов. На занятиях на темы «Что мы видим в музыке Моцарта?», дети рисовали в первом случае цветовые изображения исполняемой мелодии: яркие, цветные разводы в теплых тонах, и всполохи, брызги и смешивание красок при рисовании по сырому, если музыка звучала яркая, громкая, веселая. И если мелодия была нежной, грустной, мелодичной – гамма цвета менялась – дети передавали свои ощущения в холодных или притушенных тонах. На другом занятии дети рисовали картинки, которые появлялись в их воображении при прослушивании музыки Моцарта. Кто-то услышал звон колокольчиков и нарисовал лошадь с каретой, а другим послышалось и привиделось море с закатом солнца. И не важно, что с художественной точки зрения рисунки не совершенны, музыка наталкивает детей на проявление творчества.

Детям нравится тренировать орган обоняния и поэтому на своих занятиях в перспективе, я думаю расширить применение ароматерапии (запах духов при рисовании цветов, рыбы при рисовании моря). Комбинировать звуки , запахи и музыку для создания ассоциативных образов.

Чтение как вид речевой деятельности
Чтение на иностранном языке как вид речевой деятельности и как опосредованная форма общения является, по мнению многих исследователей, самым необходимым для большинства людей. Возможность непосредств ...

К вопросу о роли детских общественных объединениях в социализации личности подростка
Задачи социального становления личности ребенка являются важным для любого государства. Особенно это важно для общества в период, когда формируется социальный опыт у детей и подростков. От того, каки ...