Применение программы "Рисуем по координатам" на уроках математики

На координатной плоскости построить фигуру по заданным точкам. Что получилось?

Нужно заполнить табличку в левой части экрана. После её заполнения нужно нажать на кнопку "Нарисовать". (1; - 4), (1; - 6), (-4; - 6), (-3; - 5), (-1; - 5), (-3; - 4), (-3; - 3), (-1; - 1), (-1; 0), (-3; 0), (-3; - 1), (-4; - 1), (-4; 0), (-3;1), (-1; 1), (-1;2), (-3;3), (-1;4), (0;6); (1;4), (1;2), (3;4), (6;5), (9;2), (9; 0), (9; - 4), (6; - 4), (5; - 1), (4; - 1), (1; - 4).

(7; - 2), (7; - 3), (5; - 3), (5; - 4), (1; - 4), (1; - 5), (-7; - 5), (-8; - 3), (-10; - 3), (-11; - 4), (-11; - 5), (-6; - 7), (-4; - 9), (-4; - 11), (-12; - 11), (-15; - 6), (-15; - 2), (-12; - 1), (-10; - 1), (-10;1), (-6;3), (2;3), (3;4), (5;4), (6;5), (6;4), (7;5), (7;4), (8;2), (8;1), (4; - 1), (4; - 2), (7; - 2)

( - 9;5), ( - 7;5), ( - 6;6), ( - 5;6), ( - 4;7), ( - 4;6), ( - 1;3), (8;3),(10;1), (10; - 4), (9; - 5), (9; - 1), (7; - 7), (5; - 7), (6; - 6), (6; - 4),(5; - 2), (5; - 1), (3; - 2), (0; - 1), ( - 3; - 2), ( - 3; - 7), ( - 5; - 7),( - 4; - 6), ( - 4; - 1), ( - 6;3), ( - 9;4), ( - 9;5)

Диарея бессмыслия в педагогике и психологии
Всем известна банальная истина, что вся огромная армия управленцев и преподавательского корпуса, начиная со средней школы и заканчивая сотрудниками Минобрнауки России, по долгу службы обязаны быть кл ...

Почему эти проблема актуальна для нашего дошкольного учреждения
Руководствуясь программой «Детство», которая предлагает насыщенное образовательное содержание, соответствующее познавательным интересам современного ребенка. Исходя из принципов гармоничности образов ...